Alfabetització Multimodal

CLASSE TEÒRICA 4 Expliqueu la redefinició del dret a l'educació com a “dret a aprendre”. El dret a aprendre fa referència a l'aprenentatge mitjançant les experiències del nostre dia a dia, es pot desenvoluopar en diversos àmbits: el familiar, el social i escolar. Aquest ens ajuda a la superació dels obstacles que apareixen constantment, per tant, ens fan potenciar la confiança i la motivació, a més a més, ens ajuda a assimilar nous coneixements i habilitats d'aprenentatge que implicarà un compromís per part de l'alumnat. La relació amb la lectura i l'escriptura sol estar lligada a pràctiques d'ordre mecànic, memorístic i de decodificació. És això cert? Cercar evidències que confirmin o desmenteixin aquesta afirmació. La  lectura  és l'acte de desxifrar i atribuir un sentit a un text escrit. El propòsit pot ser informatiu o de lleure (literatura, per exemple) i pot combinar-se amb altres actes com la visualització d’imatges i altres elements gràf

LA CREACIÓ D'UN PODCAST Després d'estar treballant amb diversos jocs de eduapp , hem escollit tres que són "Spelling 1", "Match it up 1" i "Animal train". Cadascun d'aquests, estan dissenyats per motivar a l’infant a aprendre, ja que és una manera dinàmica d’ensenyar diversos conceptes. Serveixen per afavorir i potenciar el seu desenvolupament cognitiu, amb la finalitat de facilitar l’aprenentatge significatiu i cooperatiu.   També creiem que aquest tipus d'activitats són molt útils com a recurs professional de l’educació, pel fet que suposen un contacte directe amb la realitat i avui dia estem totalment envoltats de tecnologia. A més a més, com a educador/a és una eina molt àmplia i interessant per a treballar amb els infants diversos temes. El primer joc “Spelling 1” tracta d’ordenar les diferents lletres que ens mostra la pantalla amb el propòsit de formar una paraula, ajudant-nos d’una imatge. D’aquesta manera els nens i

"L'ús de les TIC constitueix una oportunitat i, al mateix temps, un desafiament que enfronta els ciutadans i les organitzacions a la tasca inajornable de trobar-los sentit i ús crític". Les tecnologies de la informació i de la comunicació o les noves tecnologies són eines fonamentals del nostre dia a dia. Tot i que, les TIC tenen molts aspectes positius també són un gran repte per la nostra societat. En primer lloc, aquestes tecnologies ens proporcionen la oportunitat d’accedir més ràpidament a un coneixement més globalitzat. A més, aquests projectes tant innovadors han ajudat a evolucionar el món sencer. Això, ha creat un problema social entre els ciutadans i les organitzacions, ja que, el fet d’introduir les TIC, ha transformat completament la nostra realitat. Per tant, és necessari un canvi complert per a fomentar l’esperit crític dels ciutadans on, les institucions s’encarreguin d’incentivar la creativitat, de donar la capacitat de contrast