Alfabetització Multimodal

   Hem decidit crear un recurs educatiu per a nens de primària que consisteix en aprendre els conceptes bàsics sobre els aliments per tal d’obtenir una dieta equilibrada, ja que creiem que la salut és un factor important en la nostra vida que requereix un aprenentatge continuat des de ben petits. Tema general o tema: en general, quins coneixements i habilitats les àrees seran el focus de la formació?   El tema general que es treballarà a partir del recurs serà la l'alimentació i els seus components per tenir una vida equilibrada/saludable. Pertany a l’àrea de “ salut i equilibri personal ”. Els alumnes coneixeran de forma bàsica els diferents aliments i les categories a les qual pertanyen. Objectius: què volem que els usuaris del recurs educatiu aprenguin?            Crear i adquirir els coneixements bàsics sobre els grups d'aliments.       Conèixer la freqüència de consum dels diferents grups d'aliments, per mantenir una dieta equilibrada.          Sab

Avui a classe, hem parlat del ciberassetjament. El ciberassetjament es defineix com el maltractament reiterat a un alumne o alumna a través dels aparells tecnològics. Aquest maltractament engloba amenaçes, ridiculitzacions, suplantacions d’identitat, on no és necessària la presència de la persona agredida per dur a terme l’agressió i això impossibilita a la persona assetjada defensar-se. Tot això està passant degut al mal ús que fem de les tecnologies. Aquest mal ús dona lloc a dos situacions de risc on els menors son els afectats: el grooming i el ciberassetjament entre alumnes. El ciberassetjament entre alumnes es caracteritza perquè el mitjà que s’utilitza son les eines tecnològiques i es produeix de forma anònima. A més, aquest assetjament es produeix de forma continua i anònima. Entre l’assetjador i l’assetjat hi ha certa proximitat d’edat i gran desequilibri de poder. l’assetjador té un control de la situació que fa que l’assetjat acabi afectat psicològicament. Aquest